本次实践活动的目的是通过深入农村基层和借助抽样调查法、个别访谈法、社会调查法等途径了解淮北市任庄村和双楼村的留守儿童自身、代管人的及其父母的基本情况，了解当地留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况，经过调查研究，摸清当地流动留守儿童的相关信息，并以期在实践结束后形成一份有价值的调查报告。

    “留守儿童”是指父母长期外出，孩子留守在家由祖辈或亲友监护的儿童。由于城市流动人口的增加，特别是农村进城务工人员的增多，造成了留守儿童数量的增多。我国现在将近１．５亿的农民在外务工，打工者数量还在以每年５００万人的速度递增。目前，全国１５岁以下的留守儿童人数约有１０００万人左右，这个数字也在逐年递增。这么庞大的群体在学习、生活、安全、健康等方面受到严峻的挑战。解决好农村留守儿童的问题是构建和谐社会、建设社会主义新农村的必然要求。留守儿童问题的妥善解决,不仅有利于我国义务教育在农村的落实,提高农村的教育质量,还可以促进农村社会的和谐稳定,更关系到我国广大农村青少年的健康成长。由于家庭生活的不完整,留守儿童需要学校给与更多的帮助与疏导,需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的影响。

    据悉，为能高质量、高水平完成好这次社会实践任务，在学院老师的指导下，队员们做了资料收集、集中培训等大量的前期准备工作，为实践工作的开展打下了良好的基础。相信他们会以良好的精神风貌和认真严谨的态度全身心地投入到此次社会实践活动中去，在出色的完成各项工作的同时，展示出公司学子良好的精神风貌。